Yayra Dzakadzie

ينتسب أيضًا إلى University of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2015، وآخر منشور في 2026

Education
Safety Research
Social Psychology
Demography
Economics and Econometrics
Experimental and Cognitive Psychology

بكلماته

Assessment
Measurement and Evaluation

المنشورات: 242015–2026
الاستشهادات: 72لتلك الأبحاث
مؤشر h: 5مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 2.081.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 20‎%‎3 من 15 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎15 من أصل 15 سُجّل نوع الوصول إليها

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 122، ومؤشر h 7، ومؤشر i10 4 (منذ 2021: الاستشهادات 115، ومؤشر h 7)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

المنشورات

24 إجمالًا

Common item-writing flaws and psychometric properties of multiple-choice test in technical schools in Ghana
2026American Journal of Education and Learningمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.55284/ajel.v11i1.1771
Assessment language and equity in multilingual classrooms: Evidence from reading proficiency assessment in Ghana

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education938‎%‎
Safety Research521‎%‎
Social Psychology28‎%‎
Demography14‎%‎
Economics and Econometrics14‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology14‎%‎
General Health Professions14‎%‎
Information Systems and Management14‎%‎
Language and Linguistics14‎%‎
Linguistics and Language14‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education Systems and Policy4
Academic integrity and plagiarism3
Student Assessment and Feedback3
Early Childhood Education and Development2
Educational Assessment and Pedagogy2
Emotional Intelligence and Performance2
Poverty, Education, and Child Welfare2
African Education and Politics1
E-Learning and COVID-191
Education and Critical Thinking Development1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Practices and Challenges1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث الـ15 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Agogo Presbyterian Women's College of EducationGH3 أبحاث
Presbyterian University, GhanaGH3 أبحاث
National Council for Curriculum and AssessmentGHبحثان
University of Cape CoastGHبحث واحد
Ghana Education ServiceGHبحث واحد

أوعية النشر

Advances in Social Sciences Research Journal2
Frontiers in Education2
International Journal of Innovative Research and Development2
Advances in Research1
Afr J Interdisciplinary Stud1
African Journal of Interdisciplinary Studies1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد8
16السلام والعدل والمؤسسات القوية3
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

Modeling unit non-response and validity of online teaching evaluation in higher education using generalizability theory approach
Frontiers in Psychology16
202329 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Stakeholders’ attitude towards examination malpractices in Senior High Schools in the Volta Region of Ghana
African Journal of Interdisciplinary Studies
201510 استشهادات
Abuse or disabuse: coping with elderly abuse in the asaiman municipality, Ghana

Studies In Educational Evaluation

المؤلف الرئيسي

Assessment Practices Among Early Childhood Educators in the TEMA West Metropolis, Ghana

2025Advances in Social Sciences Research Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.14738/assrj.1209.19178

Assessment of demographic variables affecting teacher attitudes towards inclusive education in Ghana.

2023Disability, CBR & Inclusive Developmentمجلةالمؤلف الأولاستشهادان

Evaluation of Available Resources for Early Childhood Education Programme in Adaklu District, Volta-Region, Ghana

2022European Journal of Education and Pedagogyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول3 استشهادات10.24018/ejedu.2022.3.1.250

Perceived Influence of Teaching and Learning Conditions on Academic Achievement

2022International Journal of Innovative Science & Research Technologyمجلةاستشهاد واحد

MODERATION EFFECT OF MORAL OBLIGATION ON STUDENT’S INTENTION TOWARDS ACADEMIC DISHONEST BEHAVIOUR: THE CASE OF PUBLIC UNIVERSITIES IN GHANA

2021Innovare Journal of Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهاد واحد10.22159/ijoe.2021v9i6.42814

Assessment of Training and Perception of Teachers About Early Childhood Education Programme in Adaklu District, Volta-Region, Ghana

2021Advances in Social Sciences Research Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.14738/assrj.811.11278

Modelling the mediating effect of intention on goal and academic dishonesty relationship of undergraduate students in public universities in Ghana

2021European Journal of Research and Reflection in Educational Sciencesمجلةالمؤلف الأولاستشهادان

Mediating Effect of Intention on Attitude to Academic Dishonesty among Undergraduate Students in Public Universities in Ghana

2020International Journal of Innovative Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.24940/ijird/2020/v9/i10/sep20080

The Influence of Demographic Variables on Test Anxiety of Undergraduate Students

2019International Journal of Innovative Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.24940/ijird/2019/v8/i2/feb19013

Effects of Demographic Variables on Academic Dishonesty Among Undergraduate University Students in Public Universities in Ghana

2019The International Journal of Humanities & Social Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.24940/theijhss/2019/v7/i6/hs1905-084

Abuse or disabuse: coping with elderly abuse in the asaiman municipality, Ghana

2018European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Volمجلةالمؤلف الرئيسي9 استشهادات

Prevalence and predictors of academic dishonesty among undergraduate students in public universities in Ghana

2018University of Cape Coastرسالة جامعيةالمؤلف الأولاستشهاد واحد

Stakeholders’ attitude towards examination malpractices in Senior High Schools in the Volta Region of Ghana

2015African Journal of Interdisciplinary Studiesمجلةالمؤلف الأول10 استشهادات

American Journal of Education and Learning

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا، من أصل 15 سُجّل نوع الوصول إليها

ماسي 10 · 42‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 3 · 13‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 2 · 8‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
غير معروف 9 · 38‎%‎لم يسجّله المصدر

European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol

20189 استشهادات

Managing Pre-Retirement Anxiety Among Teachers in the Yilo-Krobo Municipality in the Eastern Region of Ghana

美中教育评论：B

20187 استشهاداتوصول مفتوح · هجين