Franklina Adjoa Yebowaah

Simon Diedong Dombo University of Business and Integrated Development Studies

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2021

Education
Library and Information Sciences
Sociology and Political Science
Communication

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 42020–2021
الاستشهادات: 10لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.171.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

4 إجمالًا

Information Literacy, an Investigation into Students’ Access and Use of Information in an Academic Institution in Ghana
2021Trends journal of sciences researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل6 استشهادات10.31586/ojer.2021.109
The Use of Social Media among First-Year Student Groups: A Uses and Gratifications Perspective

Library and Information Sciences250‎%‎

Sociology and Political Science250‎%‎

Communication125‎%‎

أكثر الموضوعات تناولًا

Impact of Technology on Adolescents2
Library Science and Information Literacy2
African Education and Politics1
Child Development and Digital Technology1
Social Media and Politics1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University for Development StudiesGHبحثان
Dr. Hilla Limann Technical UniversityGHبحث واحد
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGHبحث واحد
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد
University of South AfricaZAبحث واحد

أوعية النشر

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)2
Research on humanities and social sciences1
Trends journal of sciences research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
أخضر 2 · 50‎%‎نسخة في مستودع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3
10الحد من أوجه عدم المساواة1

الأكثر استشهادًا

Information Literacy, an Investigation into Students’ Access and Use of Information in an Academic Institution in Ghana
Trends journal of sciences research4
20216 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
The Use of Social Media among First-Year Student Groups: A Uses and Gratifications Perspective
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)10
20214 استشهاداتوصول مفتوح · أخضر
The Influence of Social Media on Students’ Academic Life in Higher Education: The Case of University for Development Studies, Tamale
Research on humanities and social sciences4
20200 استشهادوصول مفتوح · هجين
Evaluating the Information Access Skills of Students of a College of Education in Ghana
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)4
20200 استشهادوصول مفتوح · أخضر

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

4 استشهادات

The Influence of Social Media on Students’ Academic Life in Higher Education: The Case of University for Development Studies, Tamale

2020Research on humanities and social sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.7176/rhss/10-4-13

Evaluating the Information Access Skills of Students of a College of Education in Ghana

2020DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.1633/jistap.2019.8.2.4