انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Prince Nterful Acquah · Peerford

University of Education, Winneba / الباحثون

PA

Prince Nterful Acquah

University of Education, Winneba

English Language Teacher, Ghana Education Service, منذ 2023بحسب ORCID

ينشر منذ 2026

Experimental and Cognitive Psychology
Law
Religious studies

ORCID 0009-0004-7137-1295
السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 100‎%‎1 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Experimental and Cognitive Psychology1100‎%‎
Law1100‎%‎
Religious studies1100‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Biblical Studies and Interpretation1
Freedom of Expression and Defamation1
Language, Metaphor, and Cognition1

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

English Language Teacher, T.I Ahmadiyya Senior High SchoolGhana Education Serviceمنذ 2023

التعليم

Bachelor of Arts in English Language Education, Department of LanguagesUniversity of Education, Winneba2019–2023

المنشورات

1 إجمالًا

‘From want to dwelling’: A stylistic analysis of Psalm 23
2026E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.38159/ehass.20267715

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد

أوعية النشر

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 1 · 100‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

‘From want to dwelling’: A stylistic analysis of Psalm 23
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences4
20260 استشهادأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي