Franklina Kabio-Danlebo

ينشر منذ 2024، وآخر منشور في 2026

Language and Linguistics
Artificial Intelligence
Cultural Studies
Literature and Literary Theory
Religious studies
Sociology and Political Science

بكلماته

Language Acquisition and Pedagogy
Technology in the Language Classroom
and Collaborative Learning

المنشورات: 52024–2026
الاستشهادات: 1لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.631.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎4 من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 1، ومؤشر h 1، ومؤشر i10 0 (منذ 2021: الاستشهادات 0، ومؤشر h 0)، حتى 12 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Language and Linguistics360‎%‎
Artificial Intelligence120‎%‎

المنشورات

5 إجمالًا

Negotiating and navigating colourism in Cuba and Ghana: Perspectives represented in the work of Cuban poet Nicolás Guillén and in Ghanaian TikTok and YouTube content
2026The African Journal of Information and Communication (AJIC)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.23962/ajic.i37.25457
Information Repackaging Revisited: Finding the Balance between Translation Accuracy and Appeal

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Cultural Studies120‎%‎

Literature and Literary Theory120‎%‎

Religious studies120‎%‎

Sociology and Political Science120‎%‎

Visual Arts and Performing Arts120‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

EFL/ESL Teaching and Learning2
Artistic and Creative Research1
Caribbean and African Literature and Culture1
Cuban History and Society1
Latin American and Latino Studies1
Natural Language Processing Techniques1
Second Language Learning and Teaching1
Semantic Web and Ontologies1
Subtitles and Audiovisual Media1
Translation Studies and Practices1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث الـ4 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Media, Arts and CommunicationGHبحث واحد

أوعية النشر

Legon Journal of the Humanities2
Journal of Translation and Language Studies1
Revista de Ciencias de la Educación Docencia Investigación y Tecnologías de la Información CEDOTIC1
The African Journal of Information and Communication (AJIC)1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا، من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

ماسي 3 · 60‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 20‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
غير معروف 1 · 20‎%‎لم يسجّله المصدر

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
10الحد من أوجه عدم المساواة1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Motivational factors and cultural impact of language immersion programmes: Perspectives from the University of Ghana
Legon Journal of the Humanities4
2024استشهاد واحدأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Negotiating and navigating colourism in Cuba and Ghana: Perspectives represented in the work of Cuban poet Nicolás Guillén and in Ghanaian TikTok and YouTube content
The African Journal of Information and Communication (AJIC)1016
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Information Repackaging Revisited: Finding the Balance between Translation Accuracy and Appeal
Journal of Translation and Language Studies
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
The role of short films in vocabulary and cultural learning in the Spanish language classroom in Ghana: A learner-centred perspective
Revista de Ciencias de la Educación Docencia Investigación y Tecnologías de la Información CEDOTIC
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
OVERCOMING LINGUISTIC BARRIERS, ADVANCING GLOBAL CITIZENSHIP, AND EMBRACING HUMANISM THROUGH FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Legon Journal of the Humanities
20240 استشهاد

Journal of Translation and Language Studies

المؤلف الأول

The role of short films in vocabulary and cultural learning in the Spanish language classroom in Ghana: A learner-centred perspective

2025Revista de Ciencias de la Educación Docencia Investigación y Tecnologías de la Información CEDOTICمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.15648/cedotic.2.2025.4545

OVERCOMING LINGUISTIC BARRIERS, ADVANCING GLOBAL CITIZENSHIP, AND EMBRACING HUMANISM THROUGH FOREIGN LANGUAGE EDUCATION

2024Legon Journal of the Humanitiesمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد