انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Joyce Nsoh · Peerford

University of Cape Coast / الباحثون

JN

Joyce Nsoh

University of Cape Coast

ينشر منذ 2019

Cultural Studies
Education
Safety Research

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22019
الاستشهادات: 9لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.461.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 50‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Phenomenological Experiences of the Girl Child in Accessing Technical Education in Ghana
2019American Journal of Social Sciences and Humanitiesمجلة6 استشهادات10.20448/801.44.498.505
DETERMINANTS OF STUDENTS’ ENROLMENT IN HOME ECONOMICS PROGRAMME IN SENIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
2019Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies

المجالات الفرعية

Cultural Studies150‎%‎
Education150‎%‎
Safety Research150‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Adult and Continuing Education Topics1
Early Childhood Education and Development1
Education, Sociology, Communication Studies1
Poverty, Education, and Child Welfare1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

American Journal of Social Sciences and Humanities1
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1

إتاحة القراءة

50‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

أخضر 1 · 50‎%‎نسخة في مستودع
مغلق 1 · 50‎%‎خلف جدار دفع

الأكثر استشهادًا

Phenomenological Experiences of the Girl Child in Accessing Technical Education in Ghana
American Journal of Social Sciences and Humanities
20196 استشهادات
DETERMINANTS OF STUDENTS’ ENROLMENT IN HOME ECONOMICS PROGRAMME IN SENIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies
20193 استشهاداتوصول مفتوح · أخضر

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

3 استشهادات

10.46827/ejes.v0i0.2552