انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Juliana Abilla Buame · Peerford

University for Development Studies / الباحثون

JB

Juliana Abilla Buame

University for Development Studies

ينشر منذ 2025

Applied Psychology
Education
Organizational Behavior and Human Resource Management
Artificial Intelligence
Demography
General Economics, Econometrics and Finance

ORCID 0009-0007-7390-7542
السجل على OpenAlex

المنشورات: 52025
الاستشهادات: 4لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.641.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 5 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 5 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Applied Psychology240‎%‎
Education240‎%‎
Organizational Behavior and Human Resource Management

المنشورات

5 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Exploring the Strategic Role of Human Resource Development in Enhancing Institutional Effectiveness in Ghanaian Universities: A Comparative Analysis of HR Practices and Their Impact on Administrative Capacity
2025Voice of the Publisherمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهادان10.4236/vp.2025.111006
The Role of AI in Shaping the Discharge of Duties of University Administrators: A Systematic Review

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

240‎%‎

Artificial Intelligence120‎%‎

Demography120‎%‎

General Economics, Econometrics and Finance120‎%‎

Political Science and International Relations120‎%‎

Safety Research120‎%‎

Social Psychology120‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Human Resource Development and Performance Evaluation2
Digital Transformation in Law1
Emotional Intelligence and Performance1
Ethics and Social Impacts of AI1
Evaluation of Teaching Practices1
Global Educational Policies and Reforms1
Global Educational Reforms and Inequalities1
Higher Education and Employability1
Human Resource and Talent Management1
Law, AI, and Intellectual Property1
Organizational Learning and Leadership1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

Voice of the Publisher2
Advances in Social Sciences Research Journal1
International Journal on Integrated Education1
Pan-African journal of education and social sciences1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 5 · 100‎%‎مجاني للقراءة والنشر

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

Exploring the Strategic Role of Human Resource Development in Enhancing Institutional Effectiveness in Ghanaian Universities: A Comparative Analysis of HR Practices and Their Impact on Administrative Capacity
Voice of the Publisher8
2025استشهادانوصول مفتوح · ماسي
The Role of AI in Shaping the Discharge of Duties of University Administrators: A Systematic Review
Pan-African journal of education and social sciences
2025استشهادانوصول مفتوح · ماسي
Institutional Dynamics and Employee Engagement: A Multi-Site Phenomenological Investigation of Administrative Staff Experiences within Public Higher Education Institutions in Ghana
Advances in Social Sciences Research Journal
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
First Examination Experience in the University System: A Case Study of the University for Development Studies
Voice of the Publisher
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Stress Management among Senior Academic Administrators in Ghana’s Public Universities: A Cross-Sectional Design Study
International Journal on Integrated Education
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2025

Pan-African journal of education and social sciences

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

استشهادان

10.56893/pajes2025v06i02.02

Institutional Dynamics and Employee Engagement: A Multi-Site Phenomenological Investigation of Administrative Staff Experiences within Public Higher Education Institutions in Ghana

2025Advances in Social Sciences Research Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.14738/assrj.1201.18079

First Examination Experience in the University System: A Case Study of the University for Development Studies

2025Voice of the Publisherمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.4236/vp.2025.112016

Stress Management among Senior Academic Administrators in Ghana’s Public Universities: A Cross-Sectional Design Study

2025International Journal on Integrated Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.31149/ijie.v8i4.5406