Yusuf Abubakar Abiola

Obafemi Awolowo University

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2022

Education
Clinical Psychology
Gender Studies
General Dentistry
Public Health, Environmental and Occupational Health
Social Psychology

المنشورات: 52021–2022
الاستشهادات: 3لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.341.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 5 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 5 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education360‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

5 إجمالًا

Quality Assurance Parameters as Predictors of Teachers’ Motivation in Kwara State Public Junior Secondary Schools
2022American Journal of Social Sciences and Humanitiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهادان10.55284/ajssh.v7i1.605
Assessment of ICT Skills Application of Teacher Educators in Kwara State Colleges of Education, Nigeria

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Clinical Psychology120‎%‎

Gender Studies120‎%‎

General Dentistry120‎%‎

Public Health, Environmental and Occupational Health120‎%‎

Social Psychology120‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

COVID-19 and Mental Health1
Dental Research and COVID-191
Education and Islamic Studies1
Education and Technology Integration1
Emotional Intelligence and Performance1
Gender and Technology in Education1
Healthcare and Environmental Waste Management1
Online and Blended Learning1
School Leadership and Teacher Performance1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Al-Hikmah UniversityNGبحثان
Adekunle Ajasin UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

American Journal of Social Sciences and Humanities1
ETDC Indonesian Journal of Research and Educational Review1
Indonesian Journal of Elementary Teachers Education1
Innovare Journal of Education1
INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 60‎%‎مجاني للقراءة والنشر
برونزي 2 · 40‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

3الصحة الجيدة والرفاه1
4التعليم الجيد1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Quality Assurance Parameters as Predictors of Teachers’ Motivation in Kwara State Public Junior Secondary Schools
American Journal of Social Sciences and Humanities
2022استشهادانوصول مفتوح · برونزي
Assessment of ICT Skills Application of Teacher Educators in Kwara State Colleges of Education, Nigeria
Innovare Journal of Education4
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
An Assessment of School Plant Management and Covid-19 Mitigation for Quality Assurance: Experience From Kwara State
ETDC Indonesian Journal of Research and Educational Review3
20220 استشهادوصول مفتوح · ماسي
LEADERS-FOLLOWERS RELATIONSHIP AND ORGANISATIONAL EFFECTIVENESS: EXPERIENCE FROM NIGERIA
INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY
20210 استشهادوصول مفتوح · برونزي
HEAD TEACHERS’ MANAGEMENT STRATEGIES AND PARENTAL SUPPORT IN SPECIAL PRIMARY SCHOOLS IN LAGOS STATE, NIGERIA
Indonesian Journal of Elementary Teachers Education16
20210 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Innovare Journal of Education

استشهاد واحد

An Assessment of School Plant Management and Covid-19 Mitigation for Quality Assurance: Experience From Kwara State

2022ETDC Indonesian Journal of Research and Educational Reviewمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.51574/ijrer.v1i4.543

LEADERS-FOLLOWERS RELATIONSHIP AND ORGANISATIONAL EFFECTIVENESS: EXPERIENCE FROM NIGERIA

2021INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND PSYCHOLOGYمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.54513/ijrep.2021.7406

HEAD TEACHERS’ MANAGEMENT STRATEGIES AND PARENTAL SUPPORT IN SPECIAL PRIMARY SCHOOLS IN LAGOS STATE, NIGERIA

2021Indonesian Journal of Elementary Teachers Educationمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.25134/ijete.v2i1.3962