Maxwell Ofori

Mount Mary College of Education

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2026

Sociology and Political Science
Clinical Psychology
Economics and Econometrics
Education
General Health Professions
Nutrition and Dietetics

المنشورات: 42022–2026
الاستشهادات: 5لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.501.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 75‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Sociology and Political Science375‎%‎

المنشورات

4 إجمالًا

Kwahu plateau-induced water scarcity, informal water markets, and household water quality risk in Abetifi, Ghana
2026AQUA - Water Infrastructure Ecosystems and Societyمجلةالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.2166/aqua.2026.064
Students’ Knowledge and Sources of Information on HIV/AIDS: Evidence from the Lower Manya Krobo Municipality of the Eastern Region of Ghana
2022

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Clinical Psychology125‎%‎

Economics and Econometrics125‎%‎

General Health Professions125‎%‎

Nutrition and Dietetics125‎%‎

Political Science and International Relations125‎%‎

Waste Management and Disposal125‎%‎

Water Science and Technology125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Child Nutrition and Water Access1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educator Training and Historical Pedagogy1
Fecal contamination and water quality1
Gender and Women's Rights1
Grief, Bereavement, and Mental Health1
HIV/AIDS Impact and Responses1
Marriage and Family Dynamics1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Sex work and related issues1
Wastewater Treatment and Reuse1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Presbyterian College of EducationGHبحثان
Presbyterian University, GhanaGHبحثان
Abetifi Presbyterian College of EducationGHبحث واحد
Ghana Education ServiceGHبحث واحد
University of Education, WinnebaGHبحث واحد
St. Monica's College of EducationGHبحث واحد
Molteno Institute for Language and LiteracyZAبحث واحد
University of GhanaGHبحث واحد
University of Cape CoastGHبحث واحد
Tumu College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

Universal Journal of Social Sciences and Humanities2
AQUA - Water Infrastructure Ecosystems and Society1
South Asian Journal of Social Sciences and Humanities1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 2 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

3الصحة الجيدة والرفاه1
4التعليم الجيد1
5المساواة بين الجنسين1
6المياه النظيفة والنظافة الصحية1

الأكثر استشهادًا

Students’ Knowledge and Sources of Information on HIV/AIDS: Evidence from the Lower Manya Krobo Municipality of the Eastern Region of Ghana
Universal Journal of Social Sciences and Humanities3
20223 استشهاداتوصول مفتوح · هجين
Examining The Effects of Widowhood Rites Practices: A Case Study Among The People of Talensi and Nabdam In The Upper East Region of Ghana
South Asian Journal of Social Sciences and Humanities5
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
An appraisal of Social Studies Teachers Perceptions of Teachers’ Pedagogical Content Knowledge
Universal Journal of Social Sciences and Humanities4
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · هجين
Kwahu plateau-induced water scarcity, informal water markets, and household water quality risk in Abetifi, Ghana
AQUA - Water Infrastructure Ecosystems and Society6
20260 استشهاد

Universal Journal of Social Sciences and Humanities

المؤلف الأول

3 استشهادات

Examining The Effects of Widowhood Rites Practices: A Case Study Among The People of Talensi and Nabdam In The Upper East Region of Ghana

2022South Asian Journal of Social Sciences and Humanitiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.48165/sajssh.2022.3201

An appraisal of Social Studies Teachers Perceptions of Teachers’ Pedagogical Content Knowledge

2022Universal Journal of Social Sciences and Humanitiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.31586/ujssh.2022.356