مقالة · مجلة · 2026

the Efficacy of Teacher Professional Development Programmes on Pupil Attainment in Ghana: A 2026 Working Paper

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

المؤلفون

مؤلفان من مؤسستان في دولة واحدة

Kwame Asareالمؤلف الأول
- University of Professional Studies (GH)
كما طُبع: Asare, Kwame
Adjei Mensahالمؤلف الرئيسي
- University of Ghana (GH)
كما طُبع: Mensah, Ama Serwaa