انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Kwame Asare · Peerford

University of Professional Studies / الباحثون

KA

Kwame Asare

University of Professional Studies

ينشر منذ 2010، وآخر منشور في 2026

Education
Medical Laboratory Technology
Radiological and Ultrasound Technology
Statistics, Probability and Uncertainty

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22010–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

the Efficacy of Teacher Professional Development Programmes on Pupil Attainment in Ghana: A 2026 Working Paper
2026Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.5281/zenodo.19428189
A Randomised Field Trial Methodology for Evaluating Maintenance Depot Risk Reduction in Ghana

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education150‎%‎
Medical Laboratory Technology150‎%‎
Radiological and Ultrasound Technology150‎%‎
Statistics, Probability and Uncertainty150‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Early Childhood Education and Development1
Occupational Health and Safety Research1
Quality and Safety in Healthcare1
Risk and Safety Analysis1
School Choice and Performance1
Teacher Education and Leadership Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Ghana Institute of Management and Public AdministrationGHبحث واحد
University of GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

أخضر 2 · 100‎%‎نسخة في مستودع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

the Efficacy of Teacher Professional Development Programmes on Pupil Attainment in Ghana: A 2026 Working Paper
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)4
20260 استشهادوصول مفتوح · أخضر
A Randomised Field Trial Methodology for Evaluating Maintenance Depot Risk Reduction in Ghana
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)9
20100 استشهادوصول مفتوح · أخضر

2010

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

0 استشهاد

10.5281/zenodo.18971746