مقالة · مجلة · 2019

The effect of Mercedes model with embedded assessment strategy and technology on biology students’ learning outcomes in Lagos Nigeria.

ANNUAL JOURNAL OF TECHNICAL UNIVERSITY OF VARNA BULGARIA

المؤلفون

3 مؤلفين من مؤسستان في دولة واحدة

Adenike Oladipoالمؤلف الأول
- University of Lagos (NG)
كما طُبع: ADENIKE JULIANAH OLADIPO
O.O. Adewumi
- University of Lagos (NG)
كما طُبع: Olusoji Olurotimi Adewumi
Akinleye Oluyemi Ogundiwinالمؤلف الرئيسي
- National Open University of Nigeria (NG)