مقالة · مجلة · 2017

Teachers’ Gender and Academic Achievement of Secondary School Studentsin Social Studies in Abakaliki-Nigeria

International Journal Of Scientific Research And Education

المؤلفون

مؤلفان

Ogene A. Oyibeالمؤلف الأول
- Ebonyi State University (NG)
كما طُبع: Dr. O. A. Oyibe
Sopuru Nnamaniالمؤلف الرئيسي
- Ebonyi State University (NG)
كما طُبع: Dr. S. C. Nnamani