مقالة · مجلة · 2015
THE DEVELOPMENT OF A CAPACITY-ANALYSIS PARADIGM FOR THE SENIOR HIGH SCHOOL ECONOMICS TEACHER’S PROFESSIONAL IDENTITY IN GHANA
Mumuni Baba Yidana, Raheem Adebayo LAWAL
American Journal of Educational Research
- وصول مفتوح · أخضر
- دولي · دولتان
- الاستشهادات
- 1الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 1.45التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 87ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسستان