مقالة · مجلة · 2012

Teachers’ instructional task performance and quality assurance of students’ learning outcomes in Nigerian secondary schools

International Journal of Research Studies in Educational Technology

المؤلفون

مؤلفان من مؤسستان في دولة واحدة

Adeolu Joshua Ayeniالمؤلف الأول
Eyitayo AFOLABİالمؤلف الرئيسي
- Adekunle Ajasin University (NG)
- Obafemi Awolowo University (NG)
كما طُبع: Eyitayo Rufus Ifedayo Afolabi