Yusuf Abubakar

University of Ilorin

Também em University of Belize e Central America Health Sciences Universitypelos seus artigos recentes

Publica desde 2021, mais recente em 2025

Education
Economics and Econometrics
Geriatrics and Gerontology
Applied Microbiology and Biotechnology
Applied Psychology
Geography, Planning and Development

Publicações: 52021–2025
Citações: 13a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,871,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 20%1 de 5 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%5 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education360%

Publicações

5 no total

Public Education Financing and Human Resource Development in Kwara State, Nigeria
2025International Journal of Education FoundationsRevistaAcesso aberto0 citações10.33687/ijef.002.05.0066
Harnessing Performance Management to Elevate Lecturer Effectiveness in Nigerian Colleges
2024

Descarregar CV:PDFWord

Economics and Econometrics240%

Geriatrics and Gerontology240%

Applied Microbiology and Biotechnology120%

Applied Psychology120%

Geography, Planning and Development120%

Pediatrics, Perinatology and Child Health120%

Sociology and Political Science120%

Health Sciences
Life Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education and Critical Thinking Development2
Pharmaceutical Economics and Policy2
Pharmaceutical Practices and Patient Outcomes2
African Education and Politics1
Antibiotic Use and Resistance1
Cultural Competency in Health Care1
Human Resource Development and Performance Evaluation1
Local Governance and Development1
Online and Blended Learning1
Pharmaceutical studies and practices1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Service-Learning and Community Engagement1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

60% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1122223País de origem

Países parceiros mais frequentes

Belize3
África do Sul3
Austrália1
Quénia1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of BelizeBZ3 artigos
University of South AfricaZA3 artigos
Central Queensland UniversityAU1 artigo
Pan Africa Christian UniversityKE1 artigo

Onde publica

Integrative Journal of Medical Sciences2
Indonesian Journal of Education and Social Studies1
International Journal of Education Foundations1
PLoS ONE1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 3 · 60%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 1 · 20%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 1 · 20%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

3Saúde de qualidade2
4Educação de qualidade1

Mais citados

Nursing students’ experiences of service-learning at community and hospital pharmacies in Belize: Pedagogical implications for nursing pharmacology
PLoS ONE4
20227 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Over-The-Counter Sales of Antibiotics at Community Pharmacies in Belize: A Cross-Sectional Simulated Client Visit study
Integrative Journal of Medical Sciences3
20215 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Stockpiling on Off-label Medicines in Preparation for COVID-19 in Belize: A Qualitative Study
Integrative Journal of Medical Sciences3
20211 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Public Education Financing and Human Resource Development in Kwara State, Nigeria
International Journal of Education Foundations
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Harnessing Performance Management to Elevate Lecturer Effectiveness in Nigerian Colleges
Indonesian Journal of Education and Social Studies
20240 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Indonesian Journal of Education and Social Studies