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Benedicta Awusi Atiku · Peerford

Ghana Education Service / Investigadores

BA

Benedicta Awusi Atiku

Ghana Education Service

Também em Dambai College of Educationpelos seus artigos recentes

Publica desde 2024, mais recente em 2026

Education
Demography
Developmental and Educational Psychology
Gender Studies
Modeling and Simulation
Social Psychology

O seu registo no OpenAlex

Publicações: 52024–2026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 5 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%5 artigos de leitura gratuita

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Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Os temas do seu trabalho

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Education5100%
Demography240%
Developmental and Educational Psychology120%

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Ghana Education Service3 trabalhos
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Publicações

5 no total

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Challenges Faced by Tutors of Selected Colleges of Education in Volta Region of Ghana in Undertaking Further Studies
2026American Journal of Educational ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.12691/education-14-1-1
BRIDGING THE DIGITAL DIVIDE IN CURRICULUM DELIVERY: ASSESSMENT OF THE IMPACT OF TECHNOLOGY AVAILABILITY AND ACCESSIBILITY ON TEACHING AND LEARNING

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Gender Studies120%

Modeling and Simulation120%

Social Psychology120%

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Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics3
Global Educational Reforms and Inequalities2
Adult and Continuing Education Topics1
E-Learning and COVID-191
Education Systems and Policy1
Gender and Technology in Education1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Mathematics Education and Programs1
Mentoring and Academic Development1
Online and Blended Learning1
Parental Involvement in Education1
Teacher Education and Leadership Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

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University College of Management StudiesGH1 artigo

Onde publica

Public Policy and Administration Research2
American Journal of Educational Research1
International Journal of Research -GRANTHAALAYAH1
Social Science and Humanities Journal1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 5 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2

Mais citados

Challenges Faced by Tutors of Selected Colleges of Education in Volta Region of Ghana in Undertaking Further Studies
American Journal of Educational Research
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
BRIDGING THE DIGITAL DIVIDE IN CURRICULUM DELIVERY: ASSESSMENT OF THE IMPACT OF TECHNOLOGY AVAILABILITY AND ACCESSIBILITY ON TEACHING AND LEARNING
International Journal of Research -GRANTHAALAYAH
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Status Change Process in Tutor Professionalism in Selected Colleges of Education in the Volta Region, Ghana
Public Policy and Administration Research
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Disciplinary Measures on Perceived Academic Success among Senior High School Students in the Mfantsiman Municipality
Social Science and Humanities Journal4
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Challenges in the Management of Double Final Year Examination Students of 2012 in the Senior High Schools in South Dayi District, Volta Region, Ghana
Public Policy and Administration Research4
20240 citaçõesAcesso aberto · Diamante

2026

International Journal of Research -GRANTHAALAYAH

Revista

Acesso aberto

Primeiro autor

0 citações

10.29121/granthaalayah.v13.i12.2025.6484

Status Change Process in Tutor Professionalism in Selected Colleges of Education in the Volta Region, Ghana

2025Public Policy and Administration ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.7176/ppar/15-3-06

Disciplinary Measures on Perceived Academic Success among Senior High School Students in the Mfantsiman Municipality

2025Social Science and Humanities JournalRevistaAcesso aberto0 citações10.18535/sshj.v9i12.2140

Challenges in the Management of Double Final Year Examination Students of 2012 in the Senior High Schools in South Dayi District, Volta Region, Ghana

2024Public Policy and Administration ResearchRevistaAcesso abertoAutor séniorAutor correspondente0 citações10.7176/ppar/14-2-01