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Mahama Salifu · Peerford

University of Education, Winneba / Investigadores

MS

Mahama Salifu

University of Education, Winneba

Publica desde 2025

Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Social Psychology

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Exploring the Underlying Dimensions of Science Learning Motivation in Secondary School Students Using a Mixed Methods Approach
2025International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevistaAcesso aberto0 citações10.47772/ijriss.2025.91100293

Social Sciences

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Education, Achievement, and Giftedness1
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Exploring the Underlying Dimensions of Science Learning Motivation in Secondary School Students Using a Mixed Methods Approach
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