Robert Ampomah

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Publica desde 1985, mais recente em 2026

Education
Organizational Behavior and Human Resource Management
Safety Research
Clinical Psychology
Computer Science Applications
Economics and Econometrics

O seu registo no OpenAlex

Publicações: 171985–2026
Citações: 27a esses artigos
Índice h: 3índice i10 0
Impacto normalizado por área: 1,351,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 18%3 de 17 artigos pontuados
Acesso aberto: 94%16 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

17 no total

The Influence of Socio-Demographic Factors on Career Satisfaction: Uncovering Key Relationships
2026African Journal Of Applied ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.26437/px9n3869
Job Satisfaction and Union Commitment of Teachers: A Survey of Senior High Schools in the Ashanti Region of Ghana

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Citações recebidas em cada ano

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Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1376%
Organizational Behavior and Human Resource Management424%
Safety Research212%
Clinical Psychology16%
Computer Science Applications16%
Economics and Econometrics16%
Gender Studies16%
Media Technology16%
Modeling and Simulation16%
Molecular Biology16%

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics4
Education Systems and Policy3
Job Satisfaction and Organizational Behavior3
Educational Leadership and Innovation2
Educational Practices and Challenges2
Higher Education and Employability2
Online and Blended Learning2
Career Development and Diversity1
Collaborative Teaching and Inclusion1
COVID-19 and Mental Health1
COVID-19 epidemiological studies1
COVID-19 Pandemic Impacts1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

6% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Botsuana1
Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of Education, WinnebaGH6 artigos
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH2 artigos
Kwame Nkrumah UniversityZM2 artigos
University of North DakotaUS1 artigo
University of Cape CoastGH1 artigo
University of BotswanaBW1 artigo
Foso College of EducationGH1 artigo
Catholic University College of GhanaGH1 artigo

Onde publica

American Journal of Educational Research2
Advances in Social Sciences Research Journal1
African Journal Of Applied Research1
All Nations University Journal of Applied Thought1
American Journal of Educational Leadership & Policy Studies1
British Journal of Multidisciplinary and Advanced Studies1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade8
8Trabalho digno e crescimento económico3
1Erradicar a pobreza2
5Igualdade de género2
3Saúde de qualidade1

Mais citados

Education and Technology in Ghana: Understanding the Centrality of Technology Integration in the Classroom and Beyond
American Journal of Educational Research4
20249 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Socio-Economic Status Of Parents And Its Effects On The Academic Performance Of Students Of Yamfo Anglican Senior High School In The Brong Ahafo Region Of Ghana
Advances in Social Sciences Research Journal18
20186 citações

European Journal of Education and Pedagogy

Visible Leadership in Steering School Well-being and Institutional Strengthening: A Review of Literature

2026American Journal of Educational Leadership & Policy StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.54536/ajelps.v2i2.8233

Enhancing Educational Governance and Financing in Ghana: A Contemporary Synopsis

2025East African Journal of Interdisciplinary StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.37284/eajis.8.2.3757

The Moderating Role of Gender Between Job Satisfaction and Organisational Commitment in Ghanaian Colleges of Education

2023British Journal of Multidisciplinary and Advanced StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.37745/bjmas.2022.0244

Job Satisfaction and Commitment in Ghana: Perspectives from College Tutors

2023Journal of Tertiary Education and LearningRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.54536/jtel.v1i3.2230

ETHICAL LEADERSHIP AND TEACHER PROFESSIONAL VALUES: MATTERS ARISING FROM THE NORTHERN REGION OF GHANA

2021European Journal of Education StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente3 citações10.46827/ejes.v8i7.3829

Taking a Retrospect Look at our Sandwich Education: Quality or Quantity?

2020All Nations University Journal of Applied ThoughtRevistaAcesso abertoPrimeiro autor1 citação10.47987/qwpy3580

An Approach to the Teaching of Research Methods in Pure Mathematics

1985Teaching Mathematics and its Applications An International Journal of the IMARevistaPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.1093/teamat/4.2.80

East African Journal of Interdisciplinary Studies1

European Journal of Education and Pedagogy1

Como se pode ler

94% de leitura gratuita

Diamante 13 · 76%Gratuito para ler e para publicar
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Híbrido 1 · 6%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 6%Gratuito para ler, sem licença aberta
Fechado 1 · 6%Com acesso pago

Quem financia

1 de 17 artigos indicam um financiador

Emerald Publishing1

Acesso aberto · Diamante

ETHICAL LEADERSHIP AND TEACHER PROFESSIONAL VALUES: MATTERS ARISING FROM THE NORTHERN REGION OF GHANA

European Journal of Education Studies

20213 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Empowering Novice Teachers through Mentorship and Supported Teaching in Schools: Implications for Education Policy and Practice

Journal of Education and Practice4

20242 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

The Upsurge of COVID-19 Cases Amidst the Reopening of Schools in Ghana: The Role of Teachers as Frontline Workers

International Journal of Secondary Education3

20202 citaçõesAcesso aberto · Diamante