Elikem Doe Atsakpo

University of Ghana

Também em University of West Londonpelos seus artigos recentes

Publica desde 2023, mais recente em 2025

Human-Computer Interaction
Social Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Artificial Intelligence
Computer Vision and Pattern Recognition
Education

Publicações: 62023–2025
Citações: 29a esses artigos
Índice h: 3índice i10 1
Impacto normalizado por área: 2,881,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 40%2 de 5 artigos pontuados
Acesso aberto: 50%3 artigos de leitura gratuita

4 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Human-Computer Interaction467%
Social Psychology3

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Student, Computer ScienceUniversity of West London2025–2029

Publicações

6 no total

Comparative evaluation of learning technologies using a randomized controlled trial: Virtual reality, augmented reality, online video platforms, and traditional classroom learning
2025Education and Information TechnologiesRevista9 citações10.1007/s10639-024-13221-w
Advancing automatic speech recognition for low-resource ghanaian languages: Audio datasets for Akan, Ewe, Dagbani, Dagaare, and Ikposo

Descarregar CV:PDFWord

Experimental and Cognitive Psychology233%

Artificial Intelligence117%

Computer Vision and Pattern Recognition117%

Information Systems117%

Sociology and Political Science117%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Virtual Reality Applications and Impacts4
Human-Automation Interaction and Safety2
Safety Warnings and Signage2
Augmented Reality Applications1
Color perception and design1
Education and Learning Interventions1
Innovative Human-Technology Interaction1
Natural Language Processing Techniques1
Online and Blended Learning1
Phonetics and Phonology Research1
Psychology of Social Influence1
Speech Recognition and Synthesis1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

83% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1122334País de origem

Países parceiros mais frequentes

Finlândia4
Reino Unido3
Países Baixos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of OuluFI4 artigos
University of ReadingGB3 artigos
Ghana Institute of Management and Public AdministrationGH2 artigos
Eindhoven University of TechnologyNL1 artigo

Onde publica

International Journal of Human-Computer Interaction2
Behaviour and Information Technology1
Data in Brief1
Education and Information Technologies1

Como se pode ler

50% de leitura gratuita

Dourado 2 · 33%Numa revista de acesso aberto
Verde 1 · 17%Uma cópia num repositório
Fechado 3 · 50%Com acesso pago

Quem financia

1 de 6 artigos indicam um financiador

Google1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1
10Reduzir as desigualdades1
11Cidades e comunidades sustentáveis1

Learning Satisfaction in Virtual Reality: The Role of Persuasive Design

2024International Journal of Human-Computer InteractionRevistaAcesso aberto11 citações10.1080/10447318.2024.2440205