Michael Ato Essuman
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
Publica desde 2015, mais recente em 2026
Dr Michael Ato Essuman is a Lecturer at the Department of Publishing Studies (DPS), Kwame Nkrumah University of Science & Technology, Kumasi, Ghana. He is a former Textbook Development and Evaluation Consultant to the Ministry of Education-Ghana. I currently teach undergraduate and postgraduate courses. I have a reputation as a Textbook Development and Evaluation Specialist, Quality Assurance at Pre-Press, Press and Post-Press, Researcher, and Educationist. My areas of… Mais no ORCID
- Education
- Sociology and Political Science
- Computer Science Applications
- Information Systems
- Social Psychology
- Urban Studies
Nas suas próprias palavras
- Textbook Evaluation and Publishing
- Information design
- Graphic and Communication Design
- Publicações
- 262015–2026
- Citações
- 65a esses artigos
- Índice h
- 5índice i10 2
- Impacto normalizado por área
- 0,621,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 11%2 de 18 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 94%17 dos 18 cujo acesso está registado
9 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.
Google Scholar mostra 118 citações, índice h 6 e índice i10 4 (95 citações e índice h 5 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Citações recebidas em cada ano
Cargos
- Senior Member, Lecturer, Deputy College Exams Officer, Department of Publishing StudiesKwame Nkrumah University of Science and Technology2020–2035
Formação
- PhD, Department of Publishing StudiesKwame Nkrumah University of Science and Technology2006–2010
Publicações
26 no total
- The Ecomuseum as an Innovative Extended Activity to Boost Ecotourism in Nature Reserves in Ghana: The Case of Bomfobiri Wildlife Sanctuary
2026Journal of parksRevistaAcesso aberto0 citações10.3390/jop1010005
- Toward A Hybrid Use of Printed Textbook and Electronic Resources: An Inquiry of Publishing Studies Undergraduate Students’ Educational Resource Use at KNUST, Ghana