Eric Cobbinah

University of Cape Coast

Publica desde 2017, mais recente em 2019

Education
Mechanical Engineering

ORCID 0000-0002-6723-7286
O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 22017–2019
Citações: 6a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 1,281,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 50%1 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 50%1 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Publicações

2 no total

The Predictive Power of Sources of Teacher Efficacy beliefs on Economics Teachers’ Efficacy beliefs in the Implementation of Senior High School Economics Curriculum
2019International journal of advance research and innovative ideas in educationRevistaAutor sénior6 citações
Using the Logistic Function to Illustrate Periodic Orbits as Recurrent Formation
2017Asian Research Journal of Mathematics

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education150%
Mechanical Engineering150%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education and Critical Thinking Development1
Innovations in Educational Methods1
Modular Robots and Swarm Intelligence1
Online and Blended Learning1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of GhanaGH1 artigo
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 artigo

Onde publica

Asian Research Journal of Mathematics1
International journal of advance research and innovative ideas in education1

Como se pode ler

50% de leitura gratuita

Diamante 1 · 50%Gratuito para ler e para publicar
Fechado 1 · 50%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

The Predictive Power of Sources of Teacher Efficacy beliefs on Economics Teachers’ Efficacy beliefs in the Implementation of Senior High School Economics Curriculum
International journal of advance research and innovative ideas in education4
20196 citações10% mais citados do mundo
Using the Logistic Function to Illustrate Periodic Orbits as Recurrent Formation
Asian Research Journal of Mathematics
20170 citaçõesAcesso aberto · Diamante