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SistemaClaroEscuro

Emmanuel Oheneba Agyenim-Boateng · Peerford

Valley View University / Investigadores

EA

Emmanuel Oheneba Agyenim-Boateng

Valley View University

Publica desde 2000, mais recente em 2025

Applied Psychology
Demography
Education

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Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
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Publicações: 32000–2025
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%3 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Nos seus artigos

Valley View University1 trabalho
University of Education, Winneba1 trabalho

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

3 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

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Traditional Rulers as Agents of Public Service Delivery: A Study of Education, Infrastructure, Sanitation, and Recreation in Asante Akyem Central Municipal Assembly, Ghana
2025International Journal of African Society Cultures and TraditionsRevistaAcesso aberto0 citações10.37745/ijasct.2014/vol13n15274
The Teaching of Integrated Science and Teacher Support Services

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Applied Psychology133%
Demography133%
Education133%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Culture, Economy, and Development Studies1
Education and Technology Integration1
Educational Assessment and Pedagogy1
Human Resource Development and Performance Evaluation1
Teacher Education and Leadership Studies1

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Instituições com que mais escreve

Kumasi Technical UniversityGH1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 artigo
University of Cape CoastGH1 artigo

Onde publica

International Journal of African Society Cultures and Traditions1
Journal of Educational and Social Research1
Journal of Educational Management1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 33%

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1
8Trabalho digno e crescimento económico1

Mais citados

Traditional Rulers as Agents of Public Service Delivery: A Study of Education, Infrastructure, Sanitation, and Recreation in Asante Akyem Central Municipal Assembly, Ghana
International Journal of African Society Cultures and Traditions
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
The Teaching of Integrated Science and Teacher Support Services
Journal of Educational and Social Research4
20140 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Towards the development of performance appraisal system for vcc senior and junior staff

2014

Journal of Educational and Social Research

Revista

Acesso aberto

Autor sénior

0 citações

10.5901/jesr.2014.v4n3p11

Towards the development of performance appraisal system for vcc senior and junior staff

2000Journal of Educational ManagementRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.47963/jem.v3i.378

Gratuito para ler e para publicar

Híbrido 1 · 33%Aberto numa revista por assinatura

Bronze 1 · 33%Gratuito para ler, sem licença aberta

Journal of Educational Management8

20000 citaçõesAcesso aberto · Bronze