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Mohammed Salifu · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / Investigadores

MS

Mohammed Salifu

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Publica desde 2026

Education
General Agricultural and Biological Sciences
Social Psychology

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Publicações: 12026
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Competency Development and Evaluation1
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Kwame Nkrumah University of Science and Technology1 trabalho
Kwame Nkrumah University1 trabalho

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Publicações

1 no total

Predictive impact of supported teaching in school practicum on pre-service teachers’ professional readiness to teach foundational literacy and numeracy
2026Frontiers in EducationRevistaAcesso aberto0 citações10.3389/feduc.2026.1902556

Teacher Education and Leadership Studies1

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Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Predictive impact of supported teaching in school practicum on pre-service teachers’ professional readiness to teach foundational literacy and numeracy
Frontiers in Education4
20260 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado