Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Alice Amoh Anguh · Peerford

University of Education, Winneba / Investigadores

AA

Alice Amoh Anguh

University of Education, Winneba

Publica desde 2026

Education
Chemical Health and Safety
Information Systems

O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 22026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%2 artigos de leitura gratuita

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education2100%
Chemical Health and Safety150%
Information Systems150%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Science Education and Pedagogy2
African Education and Politics1
Chemical Safety and Risk Management

Publicações

2 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

Pesquisar as suas publicações pelo título

Methods used by Senior High School Teachers to teach Specimen Identification, Drawing, and Labeling in Biology
2026Journal of Educational Technology and E-Learning InnovationsRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.54536/jeteli.v2i1.7008
Examining the Influence of Virtual Laboratory Resources on the Acquisition of Basic and Integrated Science Process Skills Among Senior High School Students

1

Educational Technology and E-Learning1

Innovative Teaching Methods1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

Journal of Educational Technology and E-Learning Innovations2

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Híbrido 2 · 100%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2

Mais citados

Methods used by Senior High School Teachers to teach Specimen Identification, Drawing, and Labeling in Biology
Journal of Educational Technology and E-Learning Innovations4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Examining the Influence of Virtual Laboratory Resources on the Acquisition of Basic and Integrated Science Process Skills Among Senior High School Students
Journal of Educational Technology and E-Learning Innovations4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

2026Journal of Educational Technology and E-Learning InnovationsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.54536/jeteli.v2i2.7947