Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Umar Farouk Moomin · Peerford

University of Cape Coast / Investigadores

UM

Umar Farouk Moomin

University of Cape Coast

Publica desde 2025

Applied Psychology
Education
Management Science and Operations Research
Political Science and International Relations

ORCID 0009-0001-4440-3309
O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 22025
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%2 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Applied Psychology150%
Education150%
Management Science and Operations Research150%

Publicações

2 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

Pesquisar as suas publicações pelo título

Enhancing professional development in Ghanaian colleges of education: A critical analysis of needs assessment practices
2025African Journal of Empirical ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.51867/ajernet.6.2.41
Decision-making in the shadows? Challenges and prospects of committee systems in higher education institutions in Ghana

Political Science and International Relations

150%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education Systems and Policy1
Evaluation and Performance Assessment1
Higher Education Governance and Development1
Higher Education Learning Practices1
Human Resource Development and Performance Evaluation1
Teacher Education and Leadership Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Abetifi Presbyterian College of EducationGH2 artigos
Presbyterian University, GhanaGH2 artigos

Onde publica

African Journal of Empirical Research1
Science Mundi1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 50%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 50%Aberto numa revista por assinatura

Mais citados

Enhancing professional development in Ghanaian colleges of education: A critical analysis of needs assessment practices
African Journal of Empirical Research
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Decision-making in the shadows? Challenges and prospects of committee systems in higher education institutions in Ghana
Science Mundi
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante

2025

Science Mundi

Revista

Acesso aberto

0 citações

10.51867/scimundi.5.1.15