Benjamin Sundeme

University of Cape Coast

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Gender Difference in Formative Assessment Knowledge of Senior High School Teachers in the Upper West Region of Ghana.
2019RevistaAcesso aberto9 citações10.7176/jep/10-6-08
Ensuring Content Representativeness: Perceptions of Senior High School Teachers in Ghana
2019International Journal of Educational Technology and Learning

Subáreas

Education2100%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Educational Assessment and Pedagogy2
Education and Critical Thinking Development1
Educational Practices and Challenges1
Reflective Practices in Education1
Student Assessment and Feedback1

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International Journal of Educational Technology and Learning1

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4Educação de qualidade2

Mais citados

Gender Difference in Formative Assessment Knowledge of Senior High School Teachers in the Upper West Region of Ghana.
4
20199 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Ensuring Content Representativeness: Perceptions of Senior High School Teachers in Ghana
International Journal of Educational Technology and Learning4
20195 citaçõesAcesso aberto · Diamante