David Baidoo-Anu

University of Cape Coast

Também em Ontario Tech Universitypelos seus artigos recentes

Publica desde 2018, mais recente em 2026

Education
Health Informatics
Safety Research
Social Psychology
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology

Publicações: 172018–2026
Citações: 2012a esses artigos
Índice h: 8índice i10 8
Impacto normalizado por área: 5,761,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 35%6 de 17 artigos pontuados
Acesso aberto: 88%15 artigos de leitura gratuita

1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Tutor- Part time, Institute of EducationUniversity of Cape Coast2017–2019
Senior Tutor, Distance EducationUniversity of Cape Coast2017–2019
Lecturer- Part time, Education- Social studiesPresbyterian University College2017–2019

Formação

PhD in Measurement, Assessment, Policy, Leadership, Evaluation, Faculty of EducationQueen's Universitydesde 2019
Master of Philosophy Educational Measurement and Evaluation, Education and Psychology

Publicações

17 no total

Teachers’ characteristics and self-efficacy as predictors of their turnover intentions
2026Discover PsychologyRevistaAcesso aberto0 citações10.1007/s44202-026-00783-8
Examining profiles of classroom assessment literacy among basic school teachers
2025Cogent Education

Descarregar CV:PDFWord

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1376%
Health Informatics318%
Safety Research212%
Social Psychology212%
Developmental and Educational Psychology16%
Experimental and Cognitive Psychology16%
Geography, Planning and Development16%
Information Systems16%
Information Systems and Management16%
Organizational Behavior and Human Resource Management16%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Artificial Intelligence in Healthcare and Education3
Education and Critical Thinking Development3
Parental Involvement in Education3
Student Assessment and Feedback3
Youth Substance Use and School Attendance3
Educational Assessment and Pedagogy2
Higher Education Learning Practices2
Online and Blended Learning2
Teacher Education and Leadership Studies2
AI and HR Technologies1
Bullying, Victimization, and Aggression1
COVID-19 diagnosis using AI1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

65% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria12345611País de origem

Países parceiros mais frequentes

Canadá11
China2
Estados Unidos2
Bangladeche1
Brunei1
Reino Unido1
Paquistão1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Queen's UniversityCA8 artigos
University of Education, WinnebaGH4 artigos
Beijing Normal UniversityCN2 artigos
Ontario Tech UniversityCA1 artigo
Queens UniversityBD1 artigo
Universiti Brunei DarussalamBN1 artigo
University of EducationPK1 artigo
University of YorkGB1 artigo
Western Michigan UniversityUS1 artigo
York UniversityCA1 artigo

Onde publica

Asian Journal of Education and Social Studies2
Cogent Education1
Discover Education1
Discover Psychology1
Education Inquiry1
Education Research International1
Frontiers in Education1
Indonesian Journal of Innovation and Applied Sciences (IJIAS)1

Como se pode ler

88% de leitura gratuita

Diamante 6 · 35%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 7 · 41%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 1 · 6%Aberto numa revista por assinatura
Verde 1 · 6%Uma cópia num repositório
Fechado 2 · 12%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade10
1Erradicar a pobreza1
10Reduzir as desigualdades1
13Ação climática1

Mais citados

Education in the Era of Generative Artificial Intelligence (AI): Understanding the Potential Benefits of ChatGPT in Promoting Teaching and Learning
Journal of AI4
20231816 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Exploring student perspectives on generative artificial intelligence in higher education learning
Discover Education4
202473 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Performance-based accountability: exploring Ghanaian teachers perception of the influence of large-scale testing on teaching and learning
Education Inquiry
202225 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Personality Traits as Predictors of Self-Regulated Learning and Academic Engagement among College Students in Ghana: A Dimensional Multivariate Approach
Education Research International4
202221 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Perceived School Environmental, Home Conditions and Academic Performance of Junior High School Students in Asikuma-Odoben-Brakwa District, Ghana
Journal of Education Society and Behavioural Science13
201814 citaçõesAcesso aberto · Diamante

BSc Psychology, Education and PsychologyUniversity of Cape Coast2010–2014

Distinções, filiações e serviço

R. J. Wilson Thesis/Dissertation Development Award, FACULTY OF EDUCATIONQueens University2021
Canadian Society for the Study of Education (CSSE) Congress Graduate Merit Awards (CGMA), CERACanadian Society for the Study of Education2021
CERA, CATECanadian Society for the Study of Higher Educationdesde 2020
SIG-Classroom AssessmentAmerican Educational Research Associationdesde 2020
Student, Faculty of Education- Assessment and Evaluation groupQueen's Universitydesde 2019

ChatGPT in Academic Writing: A Threat to Human Creativity and Academic Integrity? An Exploratory Study

2023Indonesian Journal of Innovation and Applied Sciences (IJIAS)RevistaAcesso aberto11 citações10.47540/ijias.v3i3.1005

Do family characteristics predict student absenteeism?

2023Preventing School Failure Alternative Education for Children and YouthRevistaAutor correspondente3 citações10.1080/1045988x.2023.2236042

Social challenges of adolescent secondary school students in Ghana: evidence from Cape Coast schools

2021International Journal of Adolescence and YouthRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente13 citações10.1080/02673843.2021.2011332

Challenges Teachers Face In Integrating Fieldwork into Teaching and Learning of Geography in Senior High Schools

2019Social Science and Humanities JournalRevistaAcesso abertoPrimeiro autor2 citações

Perceived School Environmental, Home Conditions and Academic Performance of Junior High School Students in Asikuma-Odoben-Brakwa District, Ghana

2018Journal of Education Society and Behavioural ScienceRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente14 citações10.9734/jesbs/2018/39617

Students and Teachers Attitudes Responsible for Poor Academic Performance of Junior High School Students

2018Asian Journal of Education and Social StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente12 citações10.9734/ajess/2018/40174