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Tema

SistemaClaroEscuro

Florence Ngozi Onyilofor · Peerford

University of Nigeria / Investigadores

FO

Florence Ngozi Onyilofor

University of Nigeria

Publica desde 2013, mais recente em 2016

Education
Developmental and Educational Psychology
Information Systems
Media Technology
Social Psychology

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Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
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Publicações: 32013–2016
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 67%2 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Publicações

3 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

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Transformation of Challenged Students in Nigeria’s Higher Education: Counseling Implication
2016International Journal of Technology and Inclusive EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.20533/ijtie.2047.0533.2016.0104
Roles of Counselors in Teacher Education and Community Development among Challenged Students in Higher Education: Implications for Counseling

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education267%
Developmental and Educational Psychology133%
Information Systems133%
Media Technology133%
Social Psychology133%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics1
Counseling Practices and Supervision1
Education and Critical Thinking Development1
Educational and Psychological Assessments1
Educational Challenges and Innovations1
Engineering Education and Curriculum Development1
Higher Education and Employability1
Higher Education Learning Practices1
Psychology of Development and Education1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

International Journal of Technology and Inclusive Education1
Journal of International Education Research (JIER)1
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference1

Como se pode ler

67% de leitura gratuita

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1
9Indústria, inovação e infraestruturas1

Mais citados

Transformation of Challenged Students in Nigeria’s Higher Education: Counseling Implication
International Journal of Technology and Inclusive Education
20160 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Roles of Counselors in Teacher Education and Community Development among Challenged Students in Higher Education: Implications for Counseling
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference4
20150 citações
Repositioning Guidance And Counselling And Curriculum Innovation In Higher Education In Nigeria
Journal of International Education Research (JIER)

2015Society for Information Technology & Teacher Education International ConferencePublicaçãoPrimeiro autor0 citações

Repositioning Guidance And Counselling And Curriculum Innovation In Higher Education In Nigeria

2013Journal of International Education Research (JIER)RevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.19030/jier.v9i2.7720

Diamante 1 · 33%Gratuito para ler e para publicar

Bronze 1 · 33%Gratuito para ler, sem licença aberta

Fechado 1 · 33%Com acesso pago

9

20130 citaçõesAcesso aberto · Bronze