Rita Asano

Presbyterian University, Ghana

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Education
Developmental and Educational Psychology
Gender Studies
Safety Research

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Publicações: 32021–2026
Citações: 6a esses artigos
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Education267%

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ASSESSING CLASSROOM PRACTICES OF CHEMISTRY LECTURERS IN COLLEGES OF EDUCATION: A QUALITATIVE MULTIPLE-CASE STUDY
2026European Journal of Open Education and E-learning StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.46827/ejoe.v11i1.6616
Challenges of Implementing Gender-responsive Pedagogy in Pre-service Teachers’ Chemistry Lessons: A Case Study

Developmental and Educational Psychology133%

Tópicos mais tratados

Career Development and Diversity1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Strategies and Epistemologies1
Evaluation of Teaching Practices1
Gender Roles and Identity Studies1
Gender Studies in Language1
Innovative Teaching Methods1
Science Education and Pedagogy1

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Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Agogo Presbyterian Women's College of EducationGH2 artigos
St. Ambrose College of EducationGH2 artigos
Foso College of EducationGH2 artigos
Ghana Education ServiceGH1 artigo
University of GhanaGH1 artigo
Our Lady of Apostles College of EducationGH1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo

Onde publica

Education Quarterly Reviews1
European Journal of Education and Pedagogy1
European Journal of Open Education and E-learning Studies1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 2 · 67%Gratuito para ler e para publicar
Bronze 1 · 33%Gratuito para ler, sem licença aberta

Quem financia

1 de 3 artigos indicam um financiador

Office of Elementary and Secondary Education1
U.S. Department of Education1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1
5Igualdade de género1

Mais citados

Using Quality Teaching and Learning Resources for Effective Integrated Science Education among Senior High Schools in Ghana
Education Quarterly Reviews4
20216 citaçõesAcesso aberto · Bronze
ASSESSING CLASSROOM PRACTICES OF CHEMISTRY LECTURERS IN COLLEGES OF EDUCATION: A QUALITATIVE MULTIPLE-CASE STUDY
European Journal of Open Education and E-learning Studies
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Challenges of Implementing Gender-responsive Pedagogy in Pre-service Teachers’ Chemistry Lessons: A Case Study
European Journal of Education and Pedagogy5
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante

European Journal of Education and Pedagogy