Robert Kwadwo Siemoh

University of Education, Winneba

Lecturer, Atebubu College of Educationsegundo o ORCID

Publica desde 2023, mais recente em 2025

Education
Molecular Biology
Speech and Hearing

ORCID 0000-0003-4119-5134
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Publicações: 42023–2025
Citações: 3a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 2,481,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 25%1 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%4 artigos de leitura gratuita

1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education4100%
Molecular Biology1

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Science EducationAtebubu College of Education

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

4 no total

In-service elementary school science teachers’ self-reported pedagogical content knowledge in Ghana
2025Discover EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.1007/s44217-025-00459-w
Improving Students’ Performance on the Use of the Microscope through Demonstration Method

Speech and Hearing125%

Health Sciences
Life Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Digital Storytelling and Education1
Educational Assessment and Pedagogy1
Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Problem and Project Based Learning1
School Leadership and Teacher Performance1
Science Education and Pedagogy1
Teacher Education and Leadership Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

25% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Atebubu College of EducationGH3 artigos
Presbyterian CollegeUS1 artigo
University of Cape CoastGH1 artigo
Presbyterian University, GhanaGH1 artigo

Onde publica

Discover Education1
Education Quarterly Reviews1
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 25%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 2 · 50%Numa revista de acesso aberto
Verde 1 · 25%Uma cópia num repositório

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3
9Indústria, inovação e infraestruturas1

Mais citados

In-service elementary school science teachers’ self-reported pedagogical content knowledge in Ghana
Discover Education4
20252 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Trainee Teachers Attitudes toward Macro-Teaching: Resource Impact and Mentors Perspectives
Education Quarterly Reviews9
20231 citaçãoAcesso aberto · Verde
Improving Students’ Performance on the Use of the Microscope through Demonstration Method
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains4
20240 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Integrated Science Entry Grades Connection with End-of-Course Completion Grades in Science in a College of Education in Ghana
4
20230 citaçõesAcesso aberto · Dourado

Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains