Mary Adu Kumi

Presbyterian University, Ghana

Publica desde 2015, mais recente em 2025

Education
Human Factors and Ergonomics
Cognitive Neuroscience
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
General Agricultural and Biological Sciences
Water Science and Technology

O seu registo no OpenAlex

Publicações: 72015–2025
Citações: 27a esses artigos
Índice h: 1índice i10 1
Impacto normalizado por área: 0,571,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 14%1 de 7 artigos pontuados
Acesso aberto: 86%6 artigos de leitura gratuita

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Predictor of Student Vision-Impairment Statuses as Determinant for Sustaining Inclusive Classroom Education in Ghana
2025International Journal For Multidisciplinary ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.36948/ijfmr.2025.v07i03.48314
Required Tools for Advancing Technology-Enhanced Learning of Vision-Impaired Students in Ghana

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Os temas do seu trabalho

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Subáreas

Education457%
Human Factors and Ergonomics229%
Cognitive Neuroscience114%
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics114%
General Agricultural and Biological Sciences114%
Water Science and Technology114%

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education and Technology Integration3
Digital Accessibility for Disabilities2
Technology-Enhanced Education Studies2
Agricultural Economics and Policy1
Agricultural Innovations and Practices1
Agriculture and Rural Development Research1
Educational Environments and Student Outcomes1
Environmental and Analytical Chemistry Studies1
Tactile and Sensory Interactions1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

86% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1223344País de origem

Países parceiros mais frequentes

Malásia5
China1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Open University MalaysiaMY5 artigos
Accra Institute of TechnologyGH5 artigos
Shanghai Ocean UniversityCN1 artigo
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 artigo
University of GhanaGH1 artigo

Onde publica

International Journal For Multidisciplinary Research5
Journal of Scientific Research and Reports1

Como se pode ler

86% de leitura gratuita

Diamante 1 · 14%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 5 · 71%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

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Threats to the Conservation of Wetlands in Ghana: The Case of Songor Ramsar Site
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Required Tools for Advancing Technology-Enhanced Learning of Vision-Impaired Students in Ghana
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20251 citação10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Predictor of Student Vision-Impairment Statuses as Determinant for Sustaining Inclusive Classroom Education in Ghana

International Journal For Multidisciplinary Research

Risks Associated with Technology-Enhanced-Learning in Inclusive Education of Students with Vision-Impairment in Ghana.

2025International Journal For Multidisciplinary ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.36948/ijfmr.2025.v07i05.54000

Threats to the Conservation of Wetlands in Ghana: The Case of Songor Ramsar Site

2015Journal of Scientific Research and ReportsRevistaAcesso aberto26 citações10.9734/jsrr/2015/13906

Fechado 1 · 14%Com acesso pago

International Journal For Multidisciplinary Research

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Determining Effective Technology-Enhanced Learning Resources for Inclusive Classroom Education of Vision-Impaired Students in Ghana.

International Journal For Multidisciplinary Research

20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

The Role of Technology-Enhanced-Learning Strategies in Advancing Science Education of Vision-Impaired Students in Ghana.

International Journal For Multidisciplinary Research

20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido