Albert Boamah
University of Education, Winneba
Publica desde 2018, mais recente em 2024
- Speech and Hearing
- Computer Graphics and Computer-Aided Design
- Developmental and Educational Psychology
- Education
- Experimental and Cognitive Psychology
- Information Systems
Nas suas próprias palavras
- Graphic Design
- New Media and Film
- Design Education
- Photography
- Publicações
- 102018–2024
- Citações
- 15a esses artigos
- Índice h
- 3índice i10 0
- Impacto normalizado por área
- 0,051,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 0%0 de 6 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 100%6 dos 6 cujo acesso está registado
1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.
Google Scholar mostra 25 citações, índice h 2 e índice i10 1 (23 citações e índice h 2 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Citações recebidas em cada ano
PeerfordGoogle Scholar
A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.
Os temas do seu trabalho
Publicações
10 no total
- Graphic Design Students and Social Media Usage: A Check on New Media Literacy
2024Arts and design studiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.7176/ads/109-02
- New Media Technologies and Students' Creativity: An Analysis of Portfolio Website Concept Generation