Lindsey A. Nowland

Dominion University College

Publica desde 2024, mais recente em 2025

Safety Research
Sociology and Political Science
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Developmental and Educational Psychology

ORCID 0000-0002-4327-113X
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Publicações: 42024–2025
Citações: 8a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 2,691,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 50%2 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 0%0 artigos de leitura gratuita

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Subáreas

Safety Research4100%
Sociology and Political Science4100%

Publicações

4 no total

‘I have positive relationships, but not because of PE’: feelings of acceptance among visually impaired students in physical education
2025Curriculum Studies in Health and Physical EducationRevista2 citações10.1080/25742981.2025.2485066
Physical Educators’ Training and Confidence in Implementing Evidence-Based Practices for Students With ASD

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation375%

Developmental and Educational Psychology125%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Inclusion and Disability in Education and Sport4
Physical Education and Pedagogy3
Disability Education and Employment2
Disability Rights and Representation2
Children's Physical and Motor Development1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

100% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria4444444País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos4

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Old Dominion UniversityUS4 artigos
California State University SystemUS2 artigos
California State University, San BernardinoUS2 artigos
Elizabeth City State UniversityUS1 artigo
SUNY CortlandUS1 artigo

Onde publica

Curriculum Studies in Health and Physical Education1
Intellectual and developmental disabilities1
International Journal of Qualitative Studies in Education1
Measurement in Physical Education and Exercise Science1

Como se pode ler

0% de leitura gratuita

Fechado 4 · 100%Com acesso pago

Quem financia

3 de 4 artigos indicam um financiador

Spencer Foundation2
U.S. Department of Education2
Office of Special Education Programs, Office of Special Education and Rehabilitative Services1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3

Mais citados

What is my value? Visually impaired student reflections about feeling valued in PE
International Journal of Qualitative Studies in Education4
20244 citações10% mais citados do mundo
‘I have positive relationships, but not because of PE’: feelings of acceptance among visually impaired students in physical education
Curriculum Studies in Health and Physical Education
20252 citações10% mais citados do mundo
Physical Educators’ Training and Confidence in Implementing Evidence-Based Practices for Students With ASD
Intellectual and developmental disabilities4
20251 citação
Self-Efficacy to Teach Students with Disabilities Across Instructional Placements for Physical Education Scale: Development and Validation
Measurement in Physical Education and Exercise Science4
20241 citação

Intellectual and developmental disabilities

What is my value? Visually impaired student reflections about feeling valued in PE

2024International Journal of Qualitative Studies in EducationRevistaPrimeiro autorAutor correspondente4 citações10.1080/09518398.2024.2318295