Hannatu Abue Kugblenu-Mahama

Publica desde 2026

General Health Professions
Library and Information Sciences
Developmental and Educational Psychology
Clinical Psychology
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Health Information Management

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Publicações: 82026
Citações: 1a esses artigos
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10% mais citados do mundo: 13%1 de 8 artigos pontuados
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General Health Professions563%
Library and Information Sciences450%
Developmental and Educational Psychology225%
Clinical Psychology1

Publicações

8 no total

Challenges in Sustainable Funding for Academic Libraries: Perspectives from University Libraries in the Volta Region, Ghana
2026Asian Journal of Education and Social StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior1 citação10.9734/ajess/2026/v52i22863
Perceptions of Information Overload and Coping Mechanisms among Undergraduate Nursing Students at a Ghanaian Health University

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Health Information Management113%

History and Philosophy of Science113%

Information Systems113%

Information Systems and Management113%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Health Sciences Research and Education4
Library Science and Information Literacy4
Educational Strategies and Epistemologies2
Health Literacy and Information Accessibility2
Asthma and respiratory diseases1
Digital and Traditional Archives Management1
Electronic Health Records Systems1
Health Policy Implementation Science1
Library Science and Administration1
Library Science and Information Systems1
Meta-analysis and systematic reviews1
Mobile Health and mHealth Applications1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of Health and Allied SciencesGH8 artigos
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH6 artigos
University for Development StudiesGH3 artigos
Kumasi Technical UniversityGH1 artigo

Onde publica

Asian Journal of Education and Social Studies3
Journal of Education Society and Behavioural Science2
Yangtze Medicine2
San Jose State University Scholar Works (San Jose State University)1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 7 · 88%Gratuito para ler e para publicar
Verde 1 · 13%Uma cópia num repositório

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade5
9Indústria, inovação e infraestruturas2

Mais citados

Challenges in Sustainable Funding for Academic Libraries: Perspectives from University Libraries in the Volta Region, Ghana
Asian Journal of Education and Social Studies
20261 citação10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Perceptions of Information Overload and Coping Mechanisms among Undergraduate Nursing Students at a Ghanaian Health University
Asian Journal of Education and Social Studies4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Faculty Members’ Information Needs for Integrating Evidence-based Teaching (EBT) into Classroom Practice
Asian Journal of Education and Social Studies9
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Digital Health Information Literacy and Resource Utilization among Nursing Sandwich Students at University of Health and Allied Sciences
Yangtze Medicine4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Information Needs and Self-Management Practices among Students with Asthma at UHAS
Yangtze Medicine4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Asian Journal of Education and Social Studies

Faculty Members’ Information Needs for Integrating Evidence-based Teaching (EBT) into Classroom Practice

2026Asian Journal of Education and Social StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.9734/ajess/2026/v52i53061

EXPLORING THE EXPERIENCES AND CHALLENGES OF LIBRARIANS IN CATALOGUING ACADEMIC RESOURCES IN PUBLIC UNIVERSITY LIBRARIES IN THE VOLTA REGION OF GHANA

2026San Jose State University Scholar Works (San Jose State University)RevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações

Lived Experiences of First-Year Students in Information Literacy Classes at a Public Health Sciences University in Ghana

2026Journal of Education Society and Behavioural ScienceRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.9734/jesbs/2026/v39i41497