Roger Amoako
University of Education, Winneba
Também em University of Educationpelos seus artigos recentes
- Lecturer, University of Education, Winneba, desde 2021segundo o ORCID
Publica desde 2020, mais recente em 2026
- Education
- Safety Research
- Sociology and Political Science
- Developmental and Educational Psychology
- Media Technology
- Social Psychology
Nas suas próprias palavras
- Educational Administration
- Management
- Leadership and Policy
- Publicações
- 132020–2026
- Citações
- 14a esses artigos
- Índice h
- 3índice i10 0
- Impacto normalizado por área
- 9,151,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 44%4 de 9 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 100%9 dos 9 cujo acesso está registado
Google Scholar mostra 18 citações, índice h 3 e índice i10 0 (18 citações e índice h 3 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Citações recebidas em cada ano
PeerfordGoogle Scholar
A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.
Os temas do seu trabalho
Pela classificação de cada artigo
Subáreas
Cargos
- Lecturer, Department of Educational FoundationsUniversity of Education, Winnebadesde 2021
Publicações
13 no total
- STEM curriculum reform in rural Sub-Saharan Africa: evaluating teacher training and classroom assessment practices in underserved schools in Ghana
2026Humanities and Social Sciences CommunicationsRevistaAcesso aberto2 citações10.1057/s41599-026-07327-4
- Financial governance and education quality in decentralised basic education systems: Evidence from Gomoa West District, Ghana