Emmanuel Manu Agyapong

University of Cape Coast

Publica desde 2018, mais recente em 2025

Education
Computer Science Applications
Information Systems
Library and Information Sciences
Demography
Information Systems and Management

Publicações: 62018–2025
Citações: 136a esses artigos
Índice h: 4índice i10 4
Impacto normalizado por área: 12,091,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 83%5 de 6 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%6 artigos de leitura gratuita

2 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Publicações

6 no total

Leading with care: Unveiling how servant leadership boosts patient safety through employee well-being and knowledge sharing
2025Social Sciences & Humanities OpenRevistaAcesso abertoAutor correspondente2 citações10.1016/j.ssaho.2025.102067
Factors Responsible for Pupils’ Low Academic Performance in Abura-Asebu-Kwamankese District, Ghana

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Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education350%
Computer Science Applications233%
Information Systems233%
Library and Information Sciences233%
Demography117%
Information Systems and Management117%
Organizational Behavior and Human Resource Management117%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Library Science and Information Literacy2
Technology-Enhanced Education Studies2
English Language Learning and Teaching1
Human Resource and Talent Management1
Job Satisfaction and Organizational Behavior1
Library Collection Development and Digital Resources1
Online and Blended Learning1
Online Learning and Analytics1
Open Education and E-Learning1
Parental Involvement in Education1
School Choice and Performance1
Technology Adoption and User Behaviour1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

33% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

China1
Malásia1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Beijing Normal UniversityCN1 artigo
Universiti Sains MalaysiaMY1 artigo
University of Technology MalaysiaMY1 artigo
Ghana Education ServiceGH1 artigo
Ho Technical UniversityGH1 artigo
University of Professional StudiesGH1 artigo

Onde publica

International Journal of Library and Information Science2
Australasian Journal of Educational Technology1
EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES1
Heliyon1
Social Sciences & Humanities Open1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 4 · 67%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 2 · 33%Numa revista de acesso aberto

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade4

Mais citados

Remodelling the role of facilitating conditions for Google Classroom acceptance: A revision of UTAUT2
Australasian Journal of Educational Technology4
202165 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Use of electronic resources by postgraduate students in University of Cape Coast
International Journal of Library and Information Science4
201943 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
The impact of blended learning on students using the IBOX platform: Initial perspectives of teachers
Heliyon4
202313 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Utilization of library resources by lecturers in university of cape coast
International Journal of Library and Information Science4
201813 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Leading with care: Unveiling how servant leadership boosts patient safety through employee well-being and knowledge sharing
Social Sciences & Humanities Open
20252 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado

EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

Remodelling the role of facilitating conditions for Google Classroom acceptance: A revision of UTAUT2

2021Australasian Journal of Educational TechnologyRevistaAcesso aberto65 citações10.14742/ajet.7178

Use of electronic resources by postgraduate students in University of Cape Coast

2019International Journal of Library and Information ScienceRevistaAcesso abertoAutor sénior43 citações10.5897/ijlis2018.0829

Utilization of library resources by lecturers in university of cape coast

2018International Journal of Library and Information ScienceRevistaAcesso abertoAutor sénior13 citações10.5897/ijlis2017.0775