David Arhin
- SENIOR OFFICER, NATIONAL COUNCIL FOR CURRICULUM AND ASSESSMENTsegundo o ORCID
Publica desde 2020, mais recente em 2024
- Education
- Information Systems
- Clinical Psychology
- Philosophy
- Social Psychology
- Sociology and Political Science
Nas suas próprias palavras
- Assessment
- Math & IT
- Educational Statistics
- Psycho-educational Assessment
- Classroom Assessment
- Publicações
- 142020–2024
- Citações
- 96a esses artigos
- Índice h
- 6índice i10 2
- Impacto normalizado por área
- 1,371,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 29%2 de 7 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 100%7 dos 7 cujo acesso está registado
1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.
Google Scholar mostra 133 citações, índice h 7 e índice i10 4 (132 citações e índice h 6 desde 2021), em 5 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Citações recebidas em cada ano
PeerfordGoogle Scholar
A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.
Os temas do seu trabalho
Pela classificação de cada artigo
Subáreas
Cargos
- SENIOR OFFICER, STANDARDS, ASSESSMENT, AND QUALITY ASSURANCENATIONAL COUNCIL FOR CURRICULUM AND ASSESSMENT
- Math Teacher, Junior High SchoolGhana Education Service2011–2023
Formação
- MASTER OF PHILOSOPHY (MEASUREMENT AND EVALUATION), DEPARTMENT OF EDUCATION AND PSYCHOLOGYUNIVERSITY OF CAPE COAST2020–2022
- MASTER OF EDUCATION (MEASUREMENT AND EVALUATION), DEPARTMENT OF EDUCATION AND PSYCHOLOGYUNIVERSITY OF CAPE COAST2017–2018
Publicações
14 no total
- Perceived Effect of COVID-19 on the Academic Performance and Satisfaction Level of Online Teaching of Sandwich Students
2024International Journal of Positivity & Well-BeingRevistaAcesso abertoPrimeiro autor1 citação10.61518/ijpw-26
- Implementation of the Standard-Based Curriculum: An Overview of Pre-Tertiary Curriculum in Ghana (1951-2019