Artigo · Revista · 2022

Higher education students’ achievement emotions and their antecedents in e-learning amid COVID-19 pandemic: A multi-country survey

Daniela Raccanello, Roxana Balbontín-Alvarado, Denilson da Silva Bezerra, Roberto Burro, Maria Cheraghi, Beata Dobrowolska e mais 29

Learning and Instruction

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Lê-lo10.1016/j.learninstruc.2022.101629