Capítulo de livro · Capítulo de livro · 2024

Managing the Curriculum to Meet the Needs of Learners with Special Needs Education in Nigeria Rural Communities: Teachers as Critical Stakeholders in Inclusivity

Education and human development

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Na sua área: Percentil 19pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

Samuel AdeniyiPrimeiro autorAutor correspondente
- University of Lagos (NG)
tal como impresso: Samuel Olufemi Adeniyi
Olubukola Abiodun OLUFEMI-ADENIYIAutor sénior
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Olubukola Abiodun Olufemi-Adeniyi