conference paper · Publicação · 2022

Benchmark Regulation and Delivery of Statistics Education at the University Level in Nigeria

Oluyemi Adewole Okunlola, Peter Oseghale Ohue, D.M. Okewole, Akintande Joseph Olalekan, Hope Ifeyinwa Mbachu, Olusanya Elisa Olubusoye

Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics

Acesso aberto · Bronze

Lê-lo 10.52041/iase.icots11.t3f3

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Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 25pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 6de 4 instituições

Autores

6 autores de 4 instituições em 1 país

Oluyemi Adewole OkunlolaPrimeiro autorAutor correspondente
- Redeemer's University (NG)
- Abia State University (NG)
- University of Medical Sciences, Ondo (NG)
- Olusegun Agagu University of Science and Technology (NG)
- Imo State University (NG)
- University of Ibadan (NG)
Peter Oseghale Ohue
- Redeemer's University (NG)
- Abia State University (NG)
- University of Medical Sciences, Ondo (NG)
- Olusegun Agagu University of Science and Technology (NG)
- Imo State University (NG)
- University of Ibadan (NG)