conference paper · منشور · 2022

Benchmark Regulation and Delivery of Statistics Education at the University Level in Nigeria

Oluyemi Adewole Okunlola, Peter Oseghale Ohue, D.M. Okewole, Akintande Joseph Olalekan, Hope Ifeyinwa Mbachu, Olusanya Elisa Olubusoye

Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics

وصول مفتوح · برونزي

اقرأه 10.52041/iase.icots11.t3f3

الاستشهادات: 0من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله: المئين 25بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون: 6من 4 مؤسسات

المؤلفون

6 مؤلفين من 4 مؤسسات في دولة واحدة

Oluyemi Adewole Okunlolaالمؤلف الأولالمؤلف المراسل
- Redeemer's University (NG)
- Abia State University (NG)
- University of Medical Sciences, Ondo (NG)
- Olusegun Agagu University of Science and Technology (NG)
- Imo State University (NG)
- University of Ibadan (NG)
Peter Oseghale Ohue
- Redeemer's University (NG)
- Abia State University (NG)
- University of Medical Sciences, Ondo (NG)
- Olusegun Agagu University of Science and Technology (NG)
- Imo State University (NG)
- University of Ibadan (NG)