Artigo · Revista · 2025

Hooked or Empowered? The Dilemma of Mobile Phone Use among Asantekwaa SDA Junior High School (JHS) Pupils: Its Implications on Their Academic Performance

International Research Journal of Science, Technology, Education, and Management

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Na sua área: Percentil 78pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 3 instituições

Autores

3 autores de 3 instituições em 1 país

Samuel AmeyawPrimeiro autor
- Valley View University (GH)
tal como impresso: Ameyaw, Samuel
Frank Boateng Afoakwa
- Presbyterian University, Ghana (GH)
tal como impresso: Afoakwa, Frank Boateng
Esther Manyeyo TawiahAutor sénior
- Ghana Christian University College (GH)
tal como impresso: Tawiah, Esther Manyeyo