Artigo · Revista · 2026

Rethinking tertiary colour pedagogy towards a standardised philosophical and visual framework for art education

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 12pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

John Mensah AnangPrimeiro autor
- Ghana Education Service (GH)
tal como impresso: Anang, John Mensah
Benjamin QuarshieAutor sénior
- Mampong Technical College of Education (GH)
tal como impresso: Quarshie, Benjamin