Artigo · Revista · 2015

Language Proficiency and Method of Instruction as Determinant of Grade 9 Students’ Academic Performance in Algebra

International Journal of Educational Sciences

Citações: 4de outros trabalhos
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Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Emmanuel AduPrimeiro autor
- University of Fort Hare (ZA)
tal como impresso: Emmanuel O. Adu
Olabisi F. OlaoyeAutor sénior
- University of Fort Hare (ZA)
tal como impresso: Olabisi Olaoye