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Balancing Theory and Practice in IT Curriculum · Peerford

conference paper · 2019

Balancing Theory and Practice in IT Curriculum

A.S. Olagunju, Francis Lowe, Philemon Kinene

Acesso fechado
Internacional · 2 países

Ir para a editora 10.1145/3349266.3351353

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 14pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países

A.S. OlagunjuPrimeiro autor
tal como impresso: Amos O. Olagunju
Francis Lowe
- Bugema University (UG)
Philemon KineneAutor sénior
- Bugema University (UG)

Objetivos de desenvolvimento

17Parcerias para a implementação dos objetivos

Países envolvidos

Uganda
Estados Unidos

Também assinam

St. Cloud State University

ensino · US

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Information Systems Education and Curriculum DevelopmentTópico