Artigo · Revista · 2021

Using Generalizability Theory to Investigate the Reliability of Scores Assigned to Students in English Language Examination in Nigeria

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 9pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

Favour Akindahunsi OlufunkePrimeiro autor
- Obafemi Awolowo University (NG)
tal como impresso: Olufunke AKİNDAHUNSİ
Eyitayo AFOLABİAutor sénior
- Obafemi Awolowo University (NG)
- Ekiti State University (NG)
tal como impresso: Eyitayo Rufus Ifedayo AFOLABI