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Tema

SistemaClaroEscuro

Learning Style Preference · Peerford

Artigo · Revista · 2021

Learning Style Preference

Augustine U. Agu, Emmanuel A. Esom, Emeka Anyanwu, Emmanuel Nebuwa Obikili

Nigerian Journal of Medicine

Acesso aberto · Dourado

Lê-lo 10.4103/njm.njm_131_20

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,521,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 65pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 1 instituição

Autores

4 autores

Augustine U. AguPrimeiro autor
- University of Nigeria (NG)
Emmanuel A. EsomAutor correspondente
- University of Nigeria (NG)
Emeka Anyanwu
- University of Nigeria (NG)
tal como impresso: Emeka G. Anyanwu
Emmanuel Nebuwa ObikiliAutor sénior
- University of Nigeria (NG)
tal como impresso: Emmanuel N. Obikili

Objetivos de desenvolvimento

4

Educação de qualidade

País

Nigéria

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Learning Styles and Cognitive DifferencesTópico
Evaluation of Teaching PracticesTópico
Innovative Teaching MethodsTópico