Artigo · Revista · 2016

Effects of Two Methods of Instruction on Students’ Critical Response to Prose Literature Text in English in Some Secondary Schools in Benin City

International Journal of Education and Practice

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,911,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 84pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

Francis EzeokoliPrimeiro autor
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Ezeokoli F O
Patience IguborAutor sénior
- University of Benin (NG)
tal como impresso: Igubor Patience