Artigo · Revista · 2020

Using Guided Discovery to Improve Students’ Retention and Academic Attitudes to Financial Accounting Concepts

Education Research International

Citações: 6de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,281,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 86pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 3 instituições

Autores

3 autores de 3 instituições em 2 países

Ernest O. UgwokePrimeiro autor
- University of Nigeria (NG)
Taiwo Grace Wale-Fadairo
- Adekunle Ajasin University (NG)
tal como impresso: Taiwo Grace Olulowo
Olugbenga Adedayo IgeAutor séniorAutor correspondente
- University of the Free State (ZA)
tal como impresso: Ige Olugbenga Adedayo