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Artigo · Revista · 2009

Teacher PD and Learning Outcomes in Ghana: A Policy Analysis

Kofi Owusu, Appau, Abena, Agyeman, Yarbo, Ferdy Mensah

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Acesso aberto · Verde
Internacional · 4 países

Lê-lo 10.5281/zenodo.18895056

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 83pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 4 instituições

Autores

4 autores de 4 instituições em 4 países

Kofi OwusuPrimeiro autor
- University of Professional Studies (GH)
tal como impresso: Owusu, Kofi
Appau, Abena
Agyeman, Yarbo
Ferdy MensahAutor sénior
- University of Professional Studies (GH)
tal como impresso: Mensah, Ferdy

Objetivos de desenvolvimento

4Educação de qualidade

Países envolvidos

Gana
Irão
Itália
Eslováquia

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Teacher PD and Learning Outcomes in Ghana: A Policy Analysis · Peerford